Paradojas de la vida. Aunque hoy no es su dies natalis,
su fiesta principal, a San José de Calasanz le recuerdan miles de
chiquininos y maestrinos en toda España. Aunque no sepan muchos quién era y qué hizo. Día de vacación, en tanto
los profes se reúnen a hablar de sus cosas y darse un baño colectivo de
autoestima --tan cara hoy día, con amenazas y agresiones en el aula
un día, sí y otro, también-- en ruidosos ágapes de hermandad. Apoquinando de su bolsillo, por si no lo sabíais. Aunque en
muchos lugares, como en Extremadura, su fiesta fue adelantada al lunes,
para así empalmarla con el finde.
San José de Calasanz (Peralta de
la Sal, Huesca, 1557-Roma, Italia, 1648) fue un curina al que le cambió
la vida su estancia en el barrio del Trastévere romano, con decenas de
niños y jovenzuelos tirados por las calles, sin hacer nada serio por la vida, antes al contrario.
Y se dedicaría a ellos en cuerpo y alma, recuperándolos para la sociedad,
fundando las Escuelas Pías, una de las precursoras de la pedagogía
moderna. Tradición que mantienen hoy día las Órdenes religiosas de las
Escolapias y las Calasancias. Después de una larga y fructífera vida
--91 años--, murió en olor de santidad un 25 de agosto del año del
Señor de 1648. Y sería un siglo más tarde, en 1767, cuando fue elevado a los
altares por el Papa Clemente XIII.
Y, claro, un 25 de agosto, en
pleno ferragosto, con los chiquininos y sus profes de vacaciones de
verano, no es día para celebraciones ni fiestas escolares que valgan.
UN PROBLEMA, HOUSTON
Y
como homenaje a un gremio que tan bien conozco, no en balde he
pasado cuarenta años formando parte de él, en honor de mis colegas en activo
va un problema, Houston, repetido un millón de veces, esta vez con trazos
gruesos y "ostentóreos", para provocar, qué menos, la sonrisa, y seguro que les
"sonará" a más de uno y a más de dos. Anda repartido con profusión por
la Red de redes y algún alma caritativa me lo ha enviado.
1. Enseñanza tradicional en los 50:
Un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas. Sus gastos de
producción se elevan a 4/5 del precio de la venta. ¿Cuál es su
beneficio?
2. Enseñanza en los 60:
Un campesino vende un saco de patatas por 1000 pts. Sus gastos de
producción se elevan a 4/5 del precio de venta, esto es a 800 ptas.
¿Cuál es su beneficio?
3. Enseñanza moderna, en los 70:
Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de
monedas. El cardinal del conjunto M es igual a 1000 ptas. y cada
elemento vale 1 pta. Dibuja 1000 puntos gordos que representen los
elementos del conjunto M. El conjunto F de los gastos de producción
comprende 200 puntos gordos menos que el conjunto M. Representa el
conjunto F como subconjunto del conjunto M, estudia cual será su unión
y su intersección y da respuesta a la cuestión siguiente: ¿Cuál es el
cardinal del conjunto B de los beneficios? (Dibuje B con color rojo).
4. LOGSE, en los 90: Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 ptas. Los gastos de
producción
se elevan a 800 ptas. y el beneficio es de 200 ptas. Actividad: subraya
la palabra "patata" y discute sobre ella con tu compañero.
5. LOE, albores siglo XXI:
El tio Ebaristo, lavriego, burges, latifundista, espanyol facista,
espekulador i intermediario es un kapitalista insolidario y centralista
q sa enriquezio con 200 heuros albender espekulando un mogollon d
patatas. Bibe al hoeste de madrid esplotando ha los magrevies. Lleba
asus ijos a una esjuela de pago.
Escribe tono, politono o sonitono
con la frase "QUE LISTO EL EBARISTO" y envia un sms a tus colejas
komentando los avusos antidemocraticos dEbaristo i conbocando una
manifa expontanea nseñal d protesta. Si bas a la manifa sortearan un
buga guapeao.
